Açık Uçlu Yazılı Okuma

Bir sınıfın yazılı kâğıdını yapay zekâ okur; her açık uçlu cevap, zümrenin belirlediği rubriğe göre ölçüt ölçüt puanlanır. Yazılılarda açık uçlu soruların ağırlığı arttıkça tek bir sınavın okunması öğretmenin akşamlarını ve hafta sonunu alıyor; aynı cevabın iki öğretmende iki ayrı puan almasının da önüne geçilemiyor. Türkçe, sosyal bilgiler ve fen zümreleri ile puanın şubeler arasında tutarlı kalmasından sorumlu ölçme değerlendirme birimi, bu yükü en çok taşıyan taraf.

Puanı yapay zekâ önerir, son sözü öğretmen söyler: el yazısı cevap metne çevrilir, her ölçütün kırılımı ve kısmi puanı ekranda görünür, öğretmen onaylar ya da değiştirir. Kırmızı kalemle geçen akşamlar, notların deftere ve ardından karne listesine tek tek işlenmesi tek bir panelde toplanır. Çıkan sonuç yalnızca not değil; öğrenciye cevabının neden o puanı aldığını anlatan gerekçeli bir geri bildirim, zümreye de sınıfın hangi kazanımda tıkandığı bilgisi gider. Yazılı, dosyaya kalkan bir evrak olmaktan çıkar; dönem boyunca açılıp bakılan bir kayda dönüşür.